Saltatu eta joan eduki nagusira

Actividad 9 (2): Reflexión de los 10 artículos

 En los artículos leídos hemos visto que tratan todos sobre la tecnología y el daño que puede producir al medio ambiente. 


Nos hemos dado cuenta que es muy difícil encontrar un navegador que nos garantice todos los requisitos, es decir, la privacidad y el consumo respetuoso al medio ambiente. Por lo general, al usar los navegadores (Edge, Firefox, Chrome…) tenemos que renunciar a uno de los requisitos mencionados anteriormente. Creemos que cada uno tiene que ser consciente que navegador quiere usar en base a sus prioridades. En la siguiente foto observamos  los navegadores que consumen menos y con mayor privacidad:


Nos ha llamado la atención que la tecnología digital consume más que el transporte aéreo. Éramos conscientes que la tecnología digital contaminaba pero no tanto como para convertirse en el tercer mayor consumidor de electricidad del mundo si fuera un país. Como consecuencia podemos decir que el impacto de la tecnología digital sobre el medio ambiente es muy poco conocido, ya que al no ser visible, creemos que muy poca gente es realmente consciente de que contaminamos mucho al usar dispositivos digitales. 


Otro dato que nos ha impactado ha sido que al enviar tan solo un email, ver un vídeo de YouTube o al publicar un tuit, al requerir mucha energía supone una emisión de dióxido de carbono. Estas acciones son muy comunes en nuestro día a día y no podemos ni imaginar cuantos emails son enviados o cuantos videos de YouTube son vistos cada día o incluso cada hora. Es por eso, que si podemos evitar un email de poca importancia o que no sea tán urgente será mejor no enviarlo. 


Creemos que hay que tener en cuenta estas recomendaciones para reducir nuestra huella digital de carbono como darse de baja en las newsletters, usar Ecosia en lugar de Google, pasarse a empresas de hosting verde y utilizar Internet con sentido común. Por otra parte, nos han parecido interesantes estos diez consejos para  reducir la huella ecológica digital en tiempos de teletrabajo, ya que la actual pandemia nos ha llevado al teletrabajo: Limitar tus envíos de email, reducir el tamaño de los archivos adjuntos (sobre todo imágenes o vídeos), trabajar en documentos compartidos, borrar los emails que ya no sean necesarios, cancelar las suscripciones a las newsletter que no leas, investiga proveedores de internet sostenibles, apagar el ordenador, concienciar a tu entorno, reducir el uso de redes sociales y buscar formas de ocio que no impliquen conectarte. 


En conclusión, nos ha quedado claro que la tecnología contamina tanto a la hora de producir cómo al utilizarlo para cualquier cosa. Como es algo que no se ve, creemos que no es malo para el medio ambiente, como consecuencia, no tomamos medidas para reducir el CO2 (dióxido de carbono) y no dañar el planeta. 


A continuación, entrando al siguiente enlace podéis calcular vuestra huella de carbono y ver lo que contaminamos en nuestro día a día.
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Actividad 11: Podcast

  En este podcast doy mi opinión sobre la utilidad de las nuevas tecnologías en las aulas de educación infantil:  H oy en día las nuevas tecnologías están cada vez más presentes en nuestras vidas. Los niños también están rodeados de diferentes dispositivos tecnológicos, conviven con ellas e incluso no sería raro encontrar algún alumno de educación infantil que le da su uso cotidiano a las tecnologías. Por ello, es importante darle la utilidad correcta tanto en casa como en el aula para concienciar de los riesgos, porque pueden ser muy útiles y beneficiosas si las utilizamos bien.  A día de hoy casi todos tenemos la tecnología en casa como, por ejemplo, la televisión, móviles, ordenadores, tablets, relojes inteligentes… A consecuencia de esto,  la mayoría de los niños fuera del aula están en contacto con la tecnología. Es por esto que personalmente en el aula le daría más importancia a jugar, relacionarse y colaborar con sus compañeros, hacer puzles, leer libros, cons...
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Ciberbasura sin fronteras

 CIBERBASURA   ¿Cómo nos afecta? A decir verdad, nunca he pensado donde van los residuos tecnológicos hasta ver este vídeo de "Ciberbasura sin fronteras".  ¿Cómo nos afecta esto a nosotros? Aunque estos residuos no queden cerca de nuestro país, indirectamente nos afecta a nosotros. Siendo más concretos, afecta en el cambio climático ya que lo que hacen en Gana con esos residuos contamina mucho y esto afecta a todo el mundo.  A pesar de esto, me parece increíble que trabajan muchos jóvenes en Gana para ganar dinero porque lo necesitan y que muchos de ellos tengan problemas de salud porque las condiciones son malas y nadie hace nada para cambiarlo. Aún así, aunque el número de contenedores de basuras haya bajado desde hace cinco años no veo la intención de cambiar el método para el reciclaje que utilizamos nosotros. Pensamos que cómo ya no tenemos a mano un ordenador, por ejemplo, que desaparece y eso no es verdad.  Como bien dice en el vídeo James Fugar: "Lo...
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Último post

 ÚLTIMO POST      Se cierra una etapa y se abre otra nueva. Nos toca despedirnos de la asignatura que nos ha acompañado este segundo cuatrimestre, y también, de las compañeras que nos han acompañado en este proceso de aprendizaje tan significativo. Me acuerdo del primer día, cuando vi el nombre de esta asignatura y estuvimos todas con una intriga inmensa comentándolo fuera de clase. Nos rondaban muchísimas preguntas hacia esta asignatura, y los nervios estaban a flor de piel.      Nuestro proceso de aprendizaje a lo largo del cuatrimestre, ha sido todo un descubrimiento y nos hemos podido enriquecer de nuevos conocimientos, y no solo eso, sino que hemos tenido la suerte de llevar a la realidad uno de nuestros proyectos. Aparte de esto, tengo que decir que me ha servido para reflexionar ya que muchos temas de los que  hemos tratado, vienen acorde con la realidad de hoy en día. Por ello, ha sido un proceso de muchas vivencias que me las guardo para ...
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