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Actividad 12: Reflexión de "Experiencia I,II,III"

    Después de haber leído las tres experiencias la que más me ha gustado ha sido la última "Proyecto película: Mi vecino Totoro". Aunque he de decir que los tres proyectos me han parecido muy interesantes y muy apropiados para llevar a cabo en las aulas de educación infantil y lograr experiencias de formas diferentes. 

    Me ha llamado más la atención este último proyecto porque no es común hacer este tipos de ejercicios con los niños de educación infantil. Además, los alumnos participan de una manera muy activa y es entretenido para ellos. Deciden todo entre todos y hacen todas las cosas ellos ayudándose entre ellos. Necesitan organizarse, pensar, utilizar la creatividad, crear, preparar... También esta integrado la utilización de las TICS de una forma adecuada, ya que tiene un objetivo concreto y claro y esta utilizado de forma adecuada. 

    Lo que más remarcaría de esto es que pueden ver el resultado de todo el trabajo que han hecho. Este día lo esperan con ansia y como se puede ver en la experiencia lo prepararon todo con mucha ilusión. Asimismo, la película pueden ver sus padres, conocidos, trabajadores de la escuela... y es lo que más les gusta a los alumnos. 

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Actividad 11: Podcast

  En este podcast doy mi opinión sobre la utilidad de las nuevas tecnologías en las aulas de educación infantil:  H oy en día las nuevas tecnologías están cada vez más presentes en nuestras vidas. Los niños también están rodeados de diferentes dispositivos tecnológicos, conviven con ellas e incluso no sería raro encontrar algún alumno de educación infantil que le da su uso cotidiano a las tecnologías. Por ello, es importante darle la utilidad correcta tanto en casa como en el aula para concienciar de los riesgos, porque pueden ser muy útiles y beneficiosas si las utilizamos bien.  A día de hoy casi todos tenemos la tecnología en casa como, por ejemplo, la televisión, móviles, ordenadores, tablets, relojes inteligentes… A consecuencia de esto,  la mayoría de los niños fuera del aula están en contacto con la tecnología. Es por esto que personalmente en el aula le daría más importancia a jugar, relacionarse y colaborar con sus compañeros, hacer puzles, leer libros, cons...
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Ciberbasura sin fronteras

 CIBERBASURA   ¿Cómo nos afecta? A decir verdad, nunca he pensado donde van los residuos tecnológicos hasta ver este vídeo de "Ciberbasura sin fronteras".  ¿Cómo nos afecta esto a nosotros? Aunque estos residuos no queden cerca de nuestro país, indirectamente nos afecta a nosotros. Siendo más concretos, afecta en el cambio climático ya que lo que hacen en Gana con esos residuos contamina mucho y esto afecta a todo el mundo.  A pesar de esto, me parece increíble que trabajan muchos jóvenes en Gana para ganar dinero porque lo necesitan y que muchos de ellos tengan problemas de salud porque las condiciones son malas y nadie hace nada para cambiarlo. Aún así, aunque el número de contenedores de basuras haya bajado desde hace cinco años no veo la intención de cambiar el método para el reciclaje que utilizamos nosotros. Pensamos que cómo ya no tenemos a mano un ordenador, por ejemplo, que desaparece y eso no es verdad.  Como bien dice en el vídeo James Fugar: "Lo...
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Actividad 7: Reflexión Big Data

Esta actividad, en cuanto a la tecnología, nos ha permitido tener una conciencia mayor de la realidad que vivimos en nuestra sociedad.  Escuchar la información que nos ha aportado Marta sobre este tema ha sido enriquecedora ya que nos ha dado datos importantes los cuales desconocíamos , esto nos ha dado la oportunidad para reflexionar y debatir entre nosotras. Al ver este video, hemos decidido crear un documento y coger la mayor información entre todas para que a  la hora de hacer la reflexión se nos hiciera más fácil. Cuando nos hemos juntado y aportado nuestra opinión sobre el tema se ha generado un debate. En él, hablábamos de las mismas ideas sin tener opiniones distintas, ya que todas vivimos y padecemos esta realidad. Por ello, después realizar la reflexión del video se nos ha hecho fácil. Como hemos mencionado anteriormente, en el debate que se ha creado entre nosotras ha aparecido el Big Data. Cuando hablamos de esta, nos referimos a conjuntos de datos o combinaciones ...
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